LOS GRUPOS SOCIALES

 

SEMANA 24 MAYO - 28 DE MAYO

4TO GRADO DE SECUNDARIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

TÍTULO

LOS GRUPOS SOCIALES

Jóvenes estudiantes bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una experiencia interesante vamos a ver la importancia de los grupos sociales y la pertenencia que tenemos dentro de ellos  para ello nos planteamos el siguiente reto:

 1.- ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?

RETO:

Estimado estudiante el reto de esta sesión es explicar mediante la argumentación sobre su importancia de ser parte de un grupo social.  

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que considere el cumplimiento de los criterios e identifique el nivel de logro obtenido, buscando el logro destacado.

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD
Capacidad	Criterios	Valoración
		Inicio	Proceso	Logro esperado	Logro destacado
Se valora a si mismo	Explica las características personales, culturales y sociales que lo hacen único.	No logra explicar a través de un argumento sobre la pertenencia a un grupo social.	Explica a través de un argumento sobre la pertenencia a un grupo social. Utiliza un lenguaje sencillo.	Explica a través de un argumento sobre la pertenencia a un grupo social  de manera simple  y coherente. Utiliza un lenguaje sencillo.	Explica a través de un argumento sobre la pertenencia a un grupo social  de manera clara y coherente. Utiliza un lenguaje sencillo y directo del tema.

II.- ¿QUÉ NECESITAREMOS?

Estimados estudiantes para cumplir con nuestro reto necesitaremos revisa la información, el cual puedes revisarlo las veces que sean  necesarias:

¿Qué son Grupos sociales?

 Los grupos sociales son conjuntos de personas que se juntan e interactúan debido a valores, normas, creencias y/o intereses sociales comunes.

Desde los inicios de la humanidad han existido grupos sociales. Para formar un grupo social es preciso un mínimo de dos personas no teniendo un límite máximo de integrantes.

Clasificación de los grupos sociales:

Según la intensidad de relaciones:

1.      Grupos primarios: Los grupos primarios son grupos pequeños donde prevalece la intimidad que se desarrolla en estrechos contactos o relaciones directas. Dentro de este tipo de grupo se encuentra: la familia, la escuela, los grupos en la adolescencia, los grupos recreativos, los vecinos de una cuadra, etc.

 

2.      Grupos secundarios: Son grupos de mayor volumen y organización, más especializados, sus interrelaciones son poco frecuentes y los intereses y contactos más indirectos y formales.

INTERESES MÁS HABITUALES EN LOS ADOLESCENTES

MÚSICA

Los adolescentes pueden perseguir la música como un pasatiempo de varias maneras. Pueden relajarse escuchando música o pueden beneficiarse intelectualmente al aprender a tocar un instrumento. Los adolescentes pueden exhibir sus talentos musicales en las bandas y coros de la escuela o la comunidad. Si el adolescente es experto en tecnología, los programas de ordenador permiten a los usuarios crear grabaciones de música y mezclas.

 DEPORTES

Los adolescentes tienen muchas opciones cuando se trata de actividades. Las actividades en el interior incluyen actividades en el gimnasio, clases de yoga y danza. Las actividades al aire libre van desde el esquí y el snowboard en invierno hasta la vela y el skate en verano. Los adolescentes también pueden elegir participar en deportes de equipo tradicionales como fútbol, béisbol, baloncesto y hockey. 

 ARTÍSTICO

Algunos adolescentes disfrutan de relajarse con un buen libro. El género de fantasía se ha vuelto cada vez más popular en los últimos años, gracias en parte al enorme éxito de numerosas series de vampiros. Otros adolescentes prefieren expresarse a través del arte creativo, pasando tiempo dibujando, pintando o esculpiendo. Otras ideas incluyen la fabricación de joyas, modelado de automóviles, álbumes de recortes, cocinar... Para aquellos adolescentes con un toque dramático, a menudo hay oportunidades para actuar, cantar o bailar en producciones teatrales.

  CAUSAS SOCIALES

El voluntariado interesa a los adolescentes que desean marcar la diferencia en sus comunidades. Existen oportunidades tradicionales de voluntariado en hospitales, refugios de animales, bibliotecas y museos. Los adolescentes también tienen la opción de participar en "viajes voluntarios", viajes planificados a lugares exóticos donde pueden ver los sitios mientras se ofrecen como voluntarios, por ejemplo, para enseñar inglés o construir casas y escuelas.

TECNOLOGÍA

La tecnología disponible para los adolescentes les da opciones ilimitadas para sus intereses. Los adolescentes pueden crear y mantener un blog sobre un tema que les interese. También pueden jugar videojuegos, usar sitios de redes sociales e incluso construir robots y escribir programas para que funcionen. Internet ofrece un mundo de oportunidades para los adolescentes sin siquiera salir de sus habitaciones.

III.- ¿CÓMO EMPEZAMOS?

Responde a las siguientes preguntas: