PROMOCIÓN DE NORMAS SANITARIAS

 


4TO GRADO DE SECUNDARIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro.03 


PLAN LECTOR

" NO LO DEJAS PARA MAÑANA"

Había una vez. Un chico que nació enfermo. Una enfermedad que no tenía cura. Con 17 años y podría morir en cualquier momento. Siempre vivió en su casa, bajo el cuidado de su madre. Ya estaba harto y decidió salir solo por una vez. Le pidió permiso a su madre y ella aceptó. Caminando por su cuadra vio muchas tiendas. Al pasar por una tienda de música y ver el aparador notó la presencia de una niña muy tierna de su edad. Fue amor a primera vista. Abrió la puerta y entró sin mirar nada que no fuera ella. Acercándose poco a poco, llegó al mostrador donde se encontraba ella. Ella lo miró y le dijo sonriente: “¿Te puedo ayudar en algo?” Mientras él pensaba que era la sonrisa más hermosa que había visto en toda su vida. Sin pensar, tomó el primero que vio y le dio el dinero. “¿Quieres que te lo envuelva?” – Preguntó la niña sonriendo de nuevo. El respondió que sí, moviendo la cabeza; y ella fue al almacén para volver con el paquete envuelto y entregárselo. Él lo tomó y salió de la tienda. Se fue a su casa, y desde ese día en adelante visitó la tienda todos los días para comprar un CD. Siempre se los envolvía la niña para luego llevarlos a su casa y meterlos a su closet.

 Ringggg !!! Su mamá contestó: ¿Bueno?”, era la niña, preguntó por su hijo; y la madre desconsolada, comenzó a llorar mientras decía: “¿Que, no sabes?… murió ayer”

 Hubo un silencio prolongado, excepto los lamentos de su madre. Más tarde; la mamá entró en el cuarto de su hijo para recordarlo. Ella decidió empezar por ver su ropa, así que abrió su closet, Para su sorpresa se topó con montones de CD envueltos; Ni uno estaba abierto.

 Le causó curiosidad ver tantos y no se resistió; tomó uno y se sentó sobre la cama para verlo; al hacer esto, un pequeño pedazo de papel salió de la cajita plástica.

 “Hola!!!, estás súper guapo, ¿quieres salir conmigo?”. TQM…. Sofía.

 De tanta emoción, la madre abrió otro y otro, encontrando pedazos de papel en varios CD; y estos decían lo mismo….

 1.- ¿Qué opinas sobre esta reflexión?

PROMOCIÓN DE NORMAS SANITARIAS 

Jóvenes estudiantes bienvenidos, nuestra sesión de hoy será una experiencia interesante vamos a evaluar las normas sanitarias y como se vulneran,  para ello nos planteamos el siguiente reto:

1.- ¿QUÉ APRENDERÉ HOY? RETO:

Estimado estudiante el reto de esta sesión es que evaluar las  normas sanitarias  y como se vulneran a través de una fotografía sobre la base de los principios democráticos y los derechos humanos.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que considere el cumplimiento de los criterios e identifique el nivel de logro obtenido, buscando el logro destacado. 

Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Capacidad

Criterios

Valoración

Inicio

Proceso

Logro esperado

Logro destacado

Construye normas y asume acuerdos y leyes

 

Evalúa normas sanitarias y la vulneración sobre la base de los principios democráticos y los derechos humanos.

No evalúa normas sanitarias y la vulneración sobre la base de los principios democráticos y los derechos humanos.

Evalúa sólo algunas  normas sanitarias  y la vulneración sobre la base de los principios democráticos y los derechos humanos.

Evalúa normas sanitarias y la vulneración  sobre la base de los principios democráticos y los derechos humanos.

Evalúa normas sanitarias y la vulneración  sobre la base de los principios democráticos y los derechos humanos de manera eficiente.

II.- ¿QUÉ NECESITAREMOS?

Estimados estudiantes para cumplir con nuestro reto necesitaremos revisa la información, el cual puedes revisarlo las veces que sean necesarias: 

NORMA SANITARIA DE LOS ALIMENTOS

III.- ¿CÓMO EMPEZAMOS?

Observa la imagen y responde a las preguntas:


1.- ¿Por qué debemos tener en cuenta  el código de barra en los productos alimenticios?

2.- ¿Qué infieres sobre la imagen que estás observando?  

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